雨果曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。”對(duì)于愛(ài)讀書(shū)之人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)便是精神靈魂的極好的養(yǎng)料。讀書(shū)養(yǎng)神，讀書(shū)養(yǎng)韻，讀書(shū)養(yǎng)性。樊登讀書(shū)會(huì)，將不定期的于【建發(fā)·璽院】舉辦讀書(shū)沙龍以及題主研討會(huì)交流聚會(huì)。愛(ài)書(shū)之人，可在此以書(shū)會(huì)友，交流讀書(shū)之感。
       7月1日，“璽見(jiàn)儒雅，書(shū)滿漳城” 《我是讀書(shū)人》評(píng)選賽漳州分賽暨【建發(fā)·璽院】樊登站點(diǎn)授牌儀式，在建發(fā)璽院欣然進(jìn)行著。

 

讀書(shū)養(yǎng)神，與君共勉
       對(duì)于一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)能養(yǎng)其精神面貌、養(yǎng)其身心。每讀一本書(shū)都是與一個(gè)的健談之人的交流。每讀一本書(shū)都是活在一個(gè)與眾不同的精神世界里。讀萬(wàn)卷書(shū)，我們便能在萬(wàn)個(gè)健談?wù)?、思想者的引領(lǐng)下，進(jìn)入到不同的世界里。我們可以領(lǐng)略到來(lái)自不同國(guó)家、不同時(shí)代、不同文化風(fēng)俗的精神文化風(fēng)采。不僅如此，讀書(shū)往往能讓我們更真切體會(huì)到一個(gè)故事的真意，將我們帶到一個(gè)自我思考、自我反省的境界里去。
       當(dāng)一個(gè)故事真實(shí)發(fā)生在我們身邊或是親身經(jīng)歷，我們所引發(fā)的思考都不及從書(shū)中看到那些事情所引發(fā)的思考多。因?yàn)椋覀兊纳钍强斓?，不管是身邊事還是親身經(jīng)歷，我們都來(lái)不及去思考，而且，更多的是，我們只看到眼前。但讀書(shū)不同，我們不僅能通過(guò)文字去真切看到故事全局，還能引發(fā)的我們的自我思考，自我反省。一本好的讀物就能把我們帶到一個(gè)沉思的心境。

 

讀書(shū)有韻，談吐有風(fēng)
       讀書(shū)也不是一日兩日之舉，更不是為了標(biāo)榜、響應(yīng)什么讀書(shū)日、讀書(shū)會(huì)而去閱讀。還有甚者是為了完成什么“一生必讀書(shū)目”、“必讀百部經(jīng)典名著”的目標(biāo)去強(qiáng)迫自己讀書(shū)，那只能說(shuō)你讀過(guò)這些書(shū)，也算不上正在意義上的讀書(shū)。
       宋代詩(shī)人黃山谷說(shuō)過(guò)，三日不讀，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。他的意思是說(shuō)，讀書(shū)能讓人生雅韻，談吐有風(fēng)味。這里的面目可憎不是說(shuō)的人的臉的長(zhǎng)相，是人的外表所展示出來(lái)的氣質(zhì)、韻味。

 

璽遇凈土，如院以藏
       我們?cè)趯で筮@樣的安靜的讀書(shū)心境的過(guò)程，是一個(gè)修身養(yǎng)性的過(guò)程，也是一個(gè)享受的過(guò)程。我們會(huì)享受到讀書(shū)所帶來(lái)的一片凈土。正如建發(fā)房產(chǎn)一樣，在悄無(wú)聲息中慢慢占據(jù)心靈的凈土、成就經(jīng)典，在時(shí)光的鐫刻下寫(xiě)就建筑的魅力和永恒。
       建發(fā)·璽院，落壤一線碧湖最后珍土，以一座湖區(qū)隔人生，以封疆之作鐫刻雍容。東方美學(xué)樣板即將盛妝開(kāi)放，恭迎品鑒！